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Capítulo 1: Educación y comunicación oral,
Capítulo 2: La comunicación oral como eficaz agente educativo,
Capítulo 3: Usos y formas de la comunicación oral,
Capítulo 4: La oralización de textos escritos y la riqueza comunicativa de los códigos plurales,
Capítulo 5: El código oral y los medios técnicos de comunicación,
Capítulo 6: Tradición, literatura y fuentes orales,
Capítulo 7: Evaluación de la comunicación oral , por M Antonia Casanova y M. Victoria Reyzábal

Hemos intentado a lo largo de esta obra, tanto en los aspectos epistemológios, linguisticos y literario como didácticos, tratar lo más importantes y significativos tipos de discursos orales o con relevante incidencia del código oral

We have tried throughout this work, both epistemológios, linguistic and literary aspects as teaching, treat the most important and significant types of oral speeches or relevant incidence of oral code